为什么是现在
科创教育正在从兴趣体验走向系统化能力培养。
“双减”后,家长与学校更需要真正提升科学素养、工程思维和创新能力的课程。星创智育以“硬核内容 + AI 辅导 + 项目实践 + 作品输出”为主线,构建可追踪、可反馈、可迭代的学习闭环。
Platform Entrances
平台入口
首页先承载现有趣味编程平台,并为后续智能体、机器人、3D 打印、作品社区等板块预留清晰入口。
个人学习智能体
基于学生基础、进度、报错类型和兴趣偏好,提供分层提示、启发式追问和个性化学习建议。
规划中机器人项目制课程
围绕机械臂、无人车等真实项目,让学生经历设计、搭建、调试、复盘的工程闭环。
课程共建AI 创意造物 · 3D 打印
从自由手绘、AI 识别、三维建模到一键打印,把孩子的想法变成可触摸的作品。
实验中Project Showcase
项目展示
家长和学生可以从这里进入项目体验,按“看见现象、动手搭建、编程控制、作品展示”的顺序了解我们的科创课程。
MeArm 机械臂项目
从认识零件到控制舵机,让学生亲手完成一台能抓取、移动、执行任务的机械臂。
- 结构搭建
- 舵机控制
- 任务挑战
AI + 3D 打印
把孩子的手绘和想法转化为三维模型,再进入打印、打磨和展示,体验完整造物流程。
- 创意表达
- AI 建模
- 实体打印
随堂导学伙伴
智能体陪学生读题、拆任务、定位报错,用启发式提示帮助孩子形成自己的解题思路。
- 任务引导
- 代码纠错
- 复盘成长
Founding Team
创业团队介绍
团队来自机器人工程、人工智能、智能制造与科创教育交叉方向,兼具平台开发、课程研发、竞赛实践和产学研资源整合能力。
刘星
中国科学技术大学机器人博士
数理思维强,有多年教学经验
科创教育体系总负责人
袁文杰
苏州大学大数据科学与技术专业
苏州禾帧人工智能科技有限公司创始人
科创智能体总负责人
高娟娟
苏州大学机器人工程专业
科创智育宣传总负责人
汪瑞
中国科学技术大学具身智能硕士
科创机器人总负责人
苏州大学未来科学与工程学院院长樊成教授
苏州大学未来科学与工程学院梁福生副教授
由教育产业负责人和苏州大学未来科学与工程学院专家共同支持,连接真实企业场景、高校科研资源与工程实践平台,帮助孩子在编程、机器人、AI 与智能制造项目中获得更有方向感、更可展示的科创成长路径。
Roadmap
未来发展方向
综合性科创平台
整合线上学习、线下教学、项目社区、赛事服务,形成一站式成长入口。
高校级科创实验室
建设面向中小学生的实验室空间,让学生接触机器人、AI、3D 打印等前沿设备。
大学生创业共创生态
联合高校创客团队形成内容传播与课程共创网络,积累长期品牌势能。
Start Building
先从一节会发光的编程课开始。
家长可以先从项目展示了解孩子会做什么,再进入现有趣味编程平台体验第一块线上学习空间。